Алён.. и что ты с этим согласна?
особо понравилось вот это-

нарушая то самое божественное проведение в отношении тебя самого....
или это только мне это высказывание видится недалёким?

А мне вообще не понятен сам смысл, о чём именно и о конкретики в этом выложенном Алёной  источники говорится? Как всегда, всё обобщенно и свалено в кучу. Какие именно советы, кому, когда, для чего? Говорится о обычном общении человека с другим человеком с советами? Или как вот поняла Наталья, касаемых.помощи в исцелении? Если это рассматривать по отдельности, то они из разных оценочных критерий. В вопросах советов по исцелению, как раз и есть ТБ, где с помощью ПС по диаграммам можно понять, нужно ли, можно ли  помогать, и о  последствиях кармических, и о совместимости с другим человеком и тд...

А как же тогда подсказки с Выше? Как же тогда
относится к знакам и информации с Выше? Через кого они идут? Ведь информация, она приходит ко всем, но разная и в разное время.
И встречи с нужными людьми в нужное время, и совет как от знакомого, так и от не знакомого человека разве это случайность? Другое дело, как,  для чего, мы можем понять эту подсказку и воспользоваться ей или нет, это уже зависит индивидуально от человека.

А если взять в общем всю эту статью, то тогда нужно закрыть все форумы по биолокации. Так как в них везде и всегда - просьбы о помощи и ответы с советами и подсказками.
И все кто советует и подсказывает, теперь нужно аж жуть как боятся кары с Выше.

Как тогда относиться к тем кто дает советы(указания) непрошенно? Государство, церковь, разного рода учителя, родственники...? как к паразитам?

Отредактировано Анд (2019-08-06 11:03:19)

Я бы посоветовал их использовать. ( как и все).

ИМХО:  так действительно нужно учиться брать ответственность за свою жизнь и за всё, что в ней происходит. И становится хозяином ( творцом) своей жизни, а не жертвой или тираном.
Алён, спасибо за твою точку зрения описание этой статьи. У меня же совсем другое осталось ощущение от прочтение и другие чувства и образы.
Объясняю почему: с самого начало

Утвердительная фраза, значит другого и по другому даже быть не может? Вопрос почему так катигорично, кто это точно знает, что последует после конкретного совета кому-либо? Кто-нибудь знает в мельчайших подробностях, что у него будет завтра, каким оно будет и будет ли вообще?

Что значит получены даром? Думаю хотя бы слово спасибо и благодарю - вы точно получите за совет или подсказку. А это уже одна из единиц - оплаты. Другая сторона утверждения, а если допустим человек много искал и не нашёл ответа, много страдал, терял, обращался и тд... но всё безрезультатно, в любом случае значит совета давать нельзя? А то мы получим:

А кто должен оценять? Тот кто давал совет, или кто его принял? И по каким критериям, хорошо-плохо? И кто спросит с тебя, в случае если совет был положительный и принёс благо другому человеку, или в случае плохого совета? Тогда это всё индивидуально, в разных и с разными жизненными случаями?

И в этом утверждении не соответствие. Вырисовывается образ, что за всеми надзератели стоят, а как же быть с частицей Бога ( что ты сам творец) с АХ? Как быть с тем, что случайностей не бывает, что мы всё проходим свои уроки жизни и их отрабатываем? А уроков не бывает плохих или хороших, они все просто нужны и мы их должны пройти, научится, сделать выводы и обрести опыт.

Конечно делишься энергией и получаешь её от других, без этого нет общения. И не только с людьми, но и со всем окружающем миром.
И что из этого следует, не нужно общаться, или нужно общаться со страхом, а вдруг тебе навредят, собьют с истинного пути, помешают. Тогда о каком доверии миру, себе как хозяину своей жизни речь?

В заключении скажу после прочтения этой статьи создался образ человека советчика - в роли жертвы, а принимающего советы - тирана. Нет в этой статье, только роли - хозяина, своих мыслей, слов и деяний.

от это я понимаю позиция..... 
блин я тоже так....буду... вот написал- но все знайте что я с этим не согласен... и если Вы мне будете доказывать что я не прав- не старайтесь потому как я сам это знаю. 
да что это.. я в последнее время когда в зеркало смотрюсь.. не знаю кого вижу.. то я то я моложе .. то я но старше.... одним словом совсем запутался какой же я...      и с этим тоже не согласен...

1. Алён...а ты не заметила сколько в моем посте- 
2. Я и не писал что ты выдаёшь чужие мысли за свои. 
3 и это самое главное... зная тебя... я на 100% уверен что в той статье тебе могло понравится только одно- Название.  т.е. описание Сути проблемы и п.5 из статьи.   
а П 5 он жеж говорит о том что б ты не советовал... что б ты не говорил- а человек поймёт только то что он может понять.

да и с последним твоим предложением согласен... так как дальше пошло про- РАЗРЕШЕНИЕ Высших Сил и пр радости жизни....

А вот это точно.

ага и это пишет та которая выложила притчу о солонке.....

  так я и поверил..про ткёт и сам...

А я вот сама столкнулась с ситуацией...и сама в роли советчика, которого советовать не просили....  
А ситуация такая. Приезжает наездами специалист/мастер/просто человек, увлекающийся духовными практиками...но это неважно. А важно то, что семинары проводятся и с детьми тоже. Я на одном была, там темой была нейрографика. Кто интересовался/сталкивался, изучал теорию автора методики, Пискарева - интересное, творческое занятие, да ещё и психотерапия. Мне нравится.
Но я про занятия с детьми, а возраст 6, 11, ...кому как. И хотя основной темой идёт нейрографика, в дополнение дети с помощью маятника ищут место на листе, где должно быть изображено потерянное время. И это, понятное дело, интересно и захватывает, а к кому обращаемся с вопросом? Кто отвечает? И как обстоят дела с ТБ? Пыталась говорить с автором, но меня не услышали...а тут подруга собирается на очередной семинар и дочку свою записала. Вот должна я предостеречь или нет, не вмешиваться?
Я написала, что ребёнку с маятником заниматься не стоит...и это не игра, это более серьёзно, чем кажется. И вопрос: почему маятник это плохо?
Переслала ссылку с АНС, где обсуждается возраст, начиная с которого можно работать с маятником. И пусть сама (мама) проверит % безопасности. А как проверит?
И ещё совет посмотреть книги Штангла, Литвиненко, Л.Г. Пучко...
Ну и молчание с той стороны...а я и правда не знаю, должна ли я "лезть". Потому что мы тут все понимаем, какие могут быть последствия и ...откаты. Плюс детская неокрепшая психика.
А ссылка вот:
Ссылка

Саш,я бы поступила так же.Предупредила бы свою подругу и не сомневалась в правильности своего поступка.Тем более,что прочитав о том,что дети ищут с помощью маятника место,где должно быть изображено потерянное время(именно эта строчка зацепила взгляд)-почуяла что-то неладное...Что-то темнит проводящий эти семинары...Темнит именно с потерянным временем.Зачем изображать это детям?Даже не хочется об этом думать.И не хочется давать волю фантазии

Да,и еще сразу вспомнила старый-престарый фильм"Сказка о потерянном времени"-для детей.Там,конечно,нет ничего общего с нейрографикой,но весь фильм посвящен потерянному времени и колдунам-колдуньям,которые с успехом пользовались потерянным временем детей и омолаживались за его счет)))

Отредактировано Таша (2019-08-11 00:35:07)

Сашуля, без разницы, дала ты этот совет или не дала бы его, всё равно выбор сделает твоя знакомая. Ты же поступила так, как должна была поступить в тот момент ( случайностей не бывает), ты просто передала необходимую информацию, и нет в этом ни какой твоей вины в том, что без просьбы дала совет.
На счёт маятника и детей, моя точка зрения: нужно учитывать индивидуальность каждого ребёнка, знаю точно, что самые лучшие лозоходцы - это дети. А чем в принципе отличается маятник от рамки, это всего лишь - инструменты.Дети лучше чувствуют интуитивно где находится вода или другие полезные ископаемые, у них ещё не засорено и не намагрождено сознание лишней информацией как у взрослых, да и связь сознания с подсознанием работает лучше. Но всё конечно индивидуально, для обучения детей нужен и квалифицированный специалист и не только опытный, но самое главное с чистыми и добрами помыслами.

При чём здесь ребёнок? Андрей, разговор в этой строке выделенной вами,идёт о совете знакомой, Александрой. А ребёнок пойдёт или не пойдёт на семинары - это зависит только от его мамы  - это она свободна в решении принимать или не принимать подсказки, вести ребёнка на семинары или не вести. Вся ответственность лежит на родителях.